Au cours des dernières décennies, les études sur l'intermédialité ont dû faire face à l'hybridation et à la diversification continues du milieu numérisé et multisensoriel dans lequel nous vivons. L'émergence de la « culture de la convergence », telle que définie par Henry Jenkins, est un terme qui couvre certains aspects de ce phénomène ; une autre notion est celle de « médiatisation », qui désigne la présence structurante des aspects médiatiques dans tous les aspects de la vie, dans les arts ou en dehors. La perspective intermédiale peut ainsi couvrir des aspects habituellement réservés aux approches des sciences sociales (dans les études sur les medias et de la communication), mais elle inclut clairement des questions classiques des sciences humaines, y compris des questions fondamentales en littérature comparée.
La littérature, comme toutes les autres activités communicationnelles, s'intègre de plus en plus dans une galaxie complexe de médias, de langues et de cultures. Par conséquent, l'intermédialité en tant que phénomène, et les études intermédiales en tant que perspective théorique et méthodologique, peuvent occuper une place centrale dans la tradition de la littérature comparée, s'appuyant sur les enseignements des études interartistiques antérieures et, bien sûr, sur les enseignements essentiels tirés de l'intertextualité. Les études intermédiales offrent une analyse attentive au médium des genres littéraires et des types de médias, du théâtre musical et de la performance théâtrale jusqu' à l'adaptation cinématographique, aux séries télévisées, aux romans graphiques, aux jeux vidéo, à l'art vidéo, aux clips vidéo ou à la publicité. Mais même les formes littéraires et culturelles les plus « conventionnelles » – romans, poèmes, essais – méritent d'être relues à la lumière des catégories intermédiales.
Créé en 2018, le Comité de recherche sur la littérature, les arts et les médias (CLAM) s'intéresse aux nouveaux rôles et aux nouvelles configurations de la littérature, y compris aux confrontations entre la littérature et les types de médias qui lui sont associés, ainsi qu’aux réponses qu’ils apportent aux enjeux technologiques, philosophiques et idéologiques auxquels sont confrontées les études littéraires et culturelles du XXIe siècle.
Les membres de l'AILC sont libres de participer aux activités organisées par – ou qui sont en lien avec – le CLAM.
Les chercheurs.euses en début de carrière sont les bienvenus pour se joindre au travail du CLAM, qui vise à les impliquer à tous les niveaux (l'atelier CLAM de mai 2025, sur « L'intermédialité et les nouveaux matérialismes » a d'ailleurs été co-organisé par une chercheuse postdoctorale à l'université Linnaeus de Växjö, en Suède)
